线性代数微课设计的研究与实践

微课是在线课程的组成部分,也是线性代数传统教学改革的重要内容。文章分析微课建设的内涵、理论和应用,提出线性代数微课设计的基本思路和方法,并以线性代数矩阵知识点为例,构建了微课设计流程,结果表明将汇总型微课引入阶段性教学具备可行性。