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隐性教育视域下大学生家国情怀的培育路径探析 被引量:1

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摘要 家国情怀作为中华优秀传统文化的重要组成部分,发挥着凝聚人心和涵养品行的重大作用。大学生作为社会主义事业的建设者和接班人,对其进行家国情怀的培育,有利于为实现中国梦提供精神动力。当下高校大学生家国情怀的培育主要以显性教育为主,但家国情怀培育属于价值观教育,显然不能仅靠显性教育去完成。而在家国情怀培育的过程中引入隐性教育,突破时间和空间的范围,寓教于无形,从而为高校大学生家国情怀的培育提供一种新的思路和模式,有利于提高家国情怀培育的实效性。
出处 《新课程研究》 2020年第30期53-55,共3页 New Curriculum Research
基金 2020年度河北省教育厅高等学校人文社会科学指导项目“隐性教育视域下高校加强大学生家国情怀培育的路径探析”(项目编号:SZ201083)的研究成果。
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参考文献3

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