摘要
家国情怀作为中华优秀传统文化的重要组成部分,发挥着凝聚人心和涵养品行的重大作用。大学生作为社会主义事业的建设者和接班人,对其进行家国情怀的培育,有利于为实现中国梦提供精神动力。当下高校大学生家国情怀的培育主要以显性教育为主,但家国情怀培育属于价值观教育,显然不能仅靠显性教育去完成。而在家国情怀培育的过程中引入隐性教育,突破时间和空间的范围,寓教于无形,从而为高校大学生家国情怀的培育提供一种新的思路和模式,有利于提高家国情怀培育的实效性。
出处
《新课程研究》
2020年第30期53-55,共3页
New Curriculum Research
基金
2020年度河北省教育厅高等学校人文社会科学指导项目“隐性教育视域下高校加强大学生家国情怀培育的路径探析”(项目编号:SZ201083)的研究成果。