小学语文阅读教学再思考

新课标指出,阅读是收集和处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的根本途径。小学是学生学习语文的基础阶段和启蒙阶段,对今后学习将会产生重要影响。阅读教学是语文的重要组成部分,小学语文阅读教学不仅可以促进学生学习,还可以提高学生的理解能力和写作能力。随着新课改的深入,教师对语文阅读教学越来越重视,并不断深入开展研究。