摘要
设计了磁光复合纳米药物载体的制备及表征研究型实验,并通过大学生创新实验的形式对该教学内容进行了初步实践。实践结果表明,该实验方案合理,实验过程不仅可以加深学生对基础知识和基本理论的理解,而且能够引导学生将相关学科知识相互交叉、灵活应用,有助于培养学生的科研兴趣、实践能力与创新思维。
A research-oriented experiment on the preparation and characterization of magnetic and luminescent nano-carrier is designed and through the college student innovative experiment,the teaching content is preliminarily practiced.The experimental results show that the experimental scheme is reasonable.The experimental process can not only deepen students’understanding of basic knowledge and basic theory,but also guide them to cross and flexibly apply the related knowledge,which is helpful to cultivate students’interest in scientific research,practical ability and innovative thinking.
作者
李晓舟
王林
帅琪
龚宁
LI Xiaozhou;WANG Lin;SHUAI Qi;GONG Ning(College of Chemistry and Pharmacy,Northwest A&F University,Yangling 712100,China)
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2020年第10期155-157,166,共4页
Experimental Technology and Management
基金
西北农林科技大学教学改革研究项目(JY1702036)
国家自然科学基金项目(21808188)
陕西省自然科学基金项目(2017JQ5043)。
关键词
实验教学
综合实验
纳米载体
experimental teaching
comprehensive experiment
nano-carrier
