摘要
随着信息技术与教育教学的结合,几何画板在初中数学教学中扮演着非常重要的角色。几何画板不仅拥有灵活的绘图功能和非常丰富的功能转换,而且也能向学生演示一些简单的图画,这不仅给教师的教学工作带来了一定的便利,同时也为学生的学习带来了便捷。几何画板在教学中起到的辅助作用,让教师从知识的传授者转变为引导者,学生从知识的接收者转变为探索者,把学生从被动的学习中解脱出来,主动地思考数学问题,真正体现了新课程的思想。
出处
《丝路视野》
2020年第29期83-83,共1页
The Silk Road Vision