“双导师”制在高职院校学生教育中的分析与探索

校企合作在高职院校越来越受到重视,“双导师”制是提高高职院校学生培养质量,完善教育体系的重要环节。本文以铁道类职业院校为例,简单阐述双导师在职业教育中的优势,并结合我校分析并总结了基于“双导师”制在学生培养中所作出的一些措施及成效,最后针对目前双导师的现状,提出了一些建议。