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地理比较法在高中地理教学中的应用研究

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摘要 在高中地理教学课堂,通过采取比较法,能够提高学生对于地理知识的理解能力,从而不断提高学生学习兴趣,希望结合有效阐述,能够不断提高高中地理教学水平。
作者 郝爱各
出处 《丝路视野》 2019年第20期70-70,共1页 The Silk Road Vision
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