给“自学互帮导学”课堂增添“三度”

“自学互帮导学法”是一种充分凸显学生主体地位,以独立自学和合作互帮为主要形式和策略的课堂教学改革理念。都说“课堂因自主而精彩,精彩因互帮而延伸。”一次偶然中谈起了窦桂梅老师,她的课堂中突显出的“三度”令人叹服。我们是不是也可以给我们的课堂提高一些温度,增加一些宽度,探掘一些深度呢?答案是肯定的—能。课堂中有了这“三度”,才能更好地诠释“以生为主”的“科学发展观”。现就“自学互帮导学”与“三度”谈谈自己的看法。