职普联合培养物流管理专业本科人才研究——以广西职业技术学院和广西财经学院为例

本文以广西职业技术学院和广西财经学院为例,论述职普联合培养物流管理专业本科人才,提出建立“双元管理、协同育人”培养机制、实施现代学徒制、搭建资源共建共享平台、加强科学理论与实践研究等措施,分析人才培养的特色和亮点,并针对课程体系、培养规模、配套经费和政策方面存在的问题提出解决思路。