基于问卷调查及深度访谈的本科生公共选修课教学管理现状研究——以石河子大学本科生公共选修课为例

以石河子大学为例,使用问卷调查及深度访谈等方法对本科生公共选修课教学管理现状展开研究,以求解决公共选修课教学管理中的部分问题,促进公共选修课程管理体系改革。