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大数据背景下的高中数学教学研究 被引量:1

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摘要 阐述大数据的特征及其对教育的影响,分析大数据和高中数学教学融合的重要意义,提出高中数学教学中应用大数据技术的策略,以期为高中数学教学改革提供借鉴和参考。
作者 连继宗
机构地区 通渭县第一中学
出处 《中国教育技术装备》 2020年第9期68-69,共2页 China Educational Technology & Equipment
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