中职院校汽车维修专业一体化教学课程改革探究

近年来,我国中职院校为社会培养和输送了大量汽车维修专业技能人才,但中职院校汽车维修专业学生的技能水平还满足不了行业发展的需求。本文探讨中职院校汽车维修专业如何通过一体化课程改革,提升学生的动手能力,将理论与实践更好结合,为汽修行业输送更多的优秀技能人才。