摘要
新时代构建生成式教学模式要求以“三全育人”为教育导向、以生成式教学为实践依托、以现代化信息手段为技术支撑。对此,文章提出了“四动”生成式教学模式。该模式具有“三全育人”的理念落地、教学策略与现代信息技术的深度融合、多种课程资源的立体生成等特征,结合高职导游专业骨干课程从课前目标预设、课中教学互动、课后教学环节介绍了实践应用,并提出了智慧执教的教师队伍建设、全面立体的学生素质提升、生成式课堂教学的评价机制改革等未来研究方向。
出处
《教育与职业》
北大核心
2020年第23期108-112,共5页
Education and Vocation
基金
2019年浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目“导游专业群现代导游复合型人才培养模式创新与实践”(项目编号:jg20190744)
2020年浙江旅游职业学院教学改革研究项目“智慧嵌入现代导游人才培养模式的路径与实践研究”(项目编号:2020YB21)的阶段性研究成果。
