摘要
新时代下高校辅导员的思想价值引领工作具备多元化的优势,处于舆论"流动性过剩"的劣势,面临"三全育人"的机会和信息泡沫的威胁等挑战。通过构建"三全育人"理念下高校辅导员思想价值引领工作的传播基本环节,分析高校传播者的信息熵运用、媒介信息容道的操纵和学生冗余信息的把握等传播影响因素,从高校辅导员、高校渠道传播和大学生三个角度提出增强高校辅导员思想价值引领工作认同感的有效途径。
出处
《福建广播电视大学学报》
2020年第5期5-8,共4页
Journal of Fujian Radio & TV University
基金
2019年南宁师范大学学生工作重点课题“构建、传播与认同:‘三全育人’理念下高校辅导员的思想价值引领工作”(项目编号:2019XG01)的阶段性研究成果。