摘要
文章认为高职院校应以立德树人为根本,以提高人才培养质量为核心,探索“校企共建,多元评价”创新机制,创新人才培养模式,研制校企招生招工方案,以实现招生招工一体化,构建基于现代学徒制的课程体系,建设理实一体化实训室,打造校企互聘共用的“双导师”教学团队,建立具有现代学徒制特点的管理制度,以此提高人才培养质量。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2020年第12期88-90,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
黑龙江省教育科学规划重点课题“基于《悉尼协议》认证高职院校生物制药技术专业复合型人才培养模式研究与探索”(GZB1320217)
高等教育学会职业技术教育分会重点课题“高职院校精品在线开放课程‘金课’建设的研究与实践”(ZYZD2019012)
哈尔滨职业技术学院校内一级课题“生物制药技术专业《悉尼协议》认证问题的研究与实践”(HZXY2019Y015)。
