互联网+时代下艺术工作室人才培养研究

随着全球科技与经济一体化的兴起,我国逐渐步入“互联网+”的时代,在新环境的影响下,我国社会经济发展受到了非常显著的影响,在这个高速发展的情况下,人才培养问题成为制约文化创意发展和社会繁荣的关键因素。高等院校承担着人才培养、科学研究、服务社会和文化传承创新四大功能,因此培养学院艺术工作室人才是必要的。论文首先就“互联网+”时代对我国艺术设计行业带来的变革进行阐释,然后论述了现阶段我国艺术工作室人才培养过程中存在的问题,最后就“互联网+”时代下艺术工作室人才培养模式创新进行了讨论。