摘要
我国高校外部的改革发展路径由自上而下向自下而上演变,高校内部始终是自上而下的改革发展路径。自上而下与自下而上的改革发展路径具有不同的形成机理和运行效果,通过两种改革发展路径的比较,围绕规范政府逻辑、激发市场逻辑、回归大学逻辑和涵养文化逻辑等多重制度逻辑展开思考与分析,提出选择自上而下与自下而上相结合的改革发展路径,促进我国高校的可持续发展。
The reform path of Chinese colleges and universities in external environment has evolved from "top-down" to "bottom-up", while the path in internal environment has always been a "top-down" reform path. The "top-down" and the "bottom-up" have different formation mechanisms and operational results. Through the analysis of the multiple institutional logic, the combination of the reform paths between the "top-down" and the "bottom-up" is proposed in order to maintain the sustainable development of Chinese colleges and universities.
作者
陈锋正
苗彦恺
Chen Fengzheng;Miao Yankai(Research Center for Vocation and Economy,Henan Institute of Science&Technology,Xinxiang 453003;Institute of Marxism,Henan Normal University,Xinxiang 453007)
出处
《山东高等教育》
2020年第5期1-6,共6页
Review of Higher Education
基金
2016年度教育部人文社会科学研究一般项目“多重制度逻辑视阈下地方本科院校办学行为选择研究”(16YJA880003)
2020年度河南省高等学校重点科研项目“河南高校‘双一流’建设的资源配置机制、模式及路径研究”(20A880015)
2017年河南科技学院博士后科研资助项目。
关键词
高校改革发展
多重制度逻辑
路径
reform and development of colleges and universities
multiple institutional logic
path