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新时代高职会计教育高质量发展评价体系研究
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摘要
新时代需要新型会计人才。提升高职会计教育质量、实现其高质量发展,是向社会输送新型会计人才的关键。而教育质量的提高,需要有一套健全、有效的评价体系。笔者在剖析高职会计教育质量评价现状的基础上,分析了新时代背景下重构教育评价体系的必要性,并进行了具体的构建研究。
作者
周亮
机构地区
河南检察职业学院
出处
《会计师》
2020年第19期15-16,共2页
Accountant
关键词
新时代
高职会计教育
高质量发展
评价体系
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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