基于多模态理论的动画英语ESP课程教学探讨与实践

随着世界经济一体化的发展,作为世界通用语言之一的英语,成为各国相互交流的主要语言,也成为高校重要基础必修课程。在新课改背景下,越来越多的教学模式涌现出来,多模态以其趣味性、多元性受到广大师生的喜爱。作为动漫研究基地的艺术院校,如何基于多模态进行动画英语ESP实践研究,是一个重要课题。文章先阐述多模态和ESP的内涵,再分析基于多模态进行动画英语ESP教学的意义,最后探讨具体实践路径,以供参考。