摘要
实践教学是我国高师院校教师教育人才培养模式中最核心、最薄弱的部分,是培养适应基础教育需求的教师教育人才的桥梁,是实现高师院校教师教育与基础教育衔接的重要平台。通过对高师院校师范专业实践教学现状进行分析,发现当前高师院校师范专业实践教学存在的欠缺,并提出了转变教育教学观念和明确实践教学目标、合理构建实践课程体系、丰富实践教学内容、完善相关规章制度、强化实践教学管理、健全实践教学保障机制、完善实践教学评价体系等改革策略,以改善高师院校师范专业实践教学,提高高师院校师范教育质量。
出处
《现代商贸工业》
2021年第3期138-139,共2页
Modern Business Trade Industry
基金
国家社科基金项目(15BJY172)
河南省教师教育课程改革研究项目资助(2020-JSJYYB-037)
河南省高等学校重点科研项目计划支持(21B880033)
信阳师范学院青年骨干教师资助计划(2017GGJS-11).