期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
近期教育政策一览
原文传递
导出
摘要
将学位论文作假行为作为信用记录纳入全国信用信息共享平台据新华社9月28日报道,国务院学位委员会、教育部近日印发关于进一步严格规范学位与研究生教育质量管理的若干意见,提出实行研究生培养全过程评价制度,关键节点突出学术规范和学术道德要求。将学位论文作假行为作为信用记录,纳入全国信用信息共享平台。
出处
《时事资料手册》
2020年第6期99-99,共1页
关键词
学位论文
学位与研究生教育
学术道德
全过程评价
研究生培养
作假行为
学术规范
关键节点
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
《知识管理论坛》投稿须知[J]
.知识管理论坛,2019,0(2):132-132.
2
黄富峰,王胜利.
论高校教师的学术道德要求[J]
.教育伦理研究,2015(1):222-231.
3
梅翔,徐立杰,韩建刚.
环境工程领域专业学位授权点进行类别对应调整的思考——以南京林业大学为例[J]
.科教文汇,2020(34):17-19.
被引量:1
4
本刊特约作者张文显[J]
.治理研究,2020,36(6).
5
学人风采[J]
.社会科学辑刊,2020(6).
时事资料手册
2020年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部