“穿针引线”话议题

践行议题式教学,我们首先必须厘清教学议题和教学问题、教学主题之间的区别和联系,以及议题式教学和主题情境式教学的关系。我们不仅要看到教学议题和教学问题、教学主题之间的差异,也要充分认识到它们之间的统一性,从而实现教学问题向教学议题的转化,并在主题情境式教学的基础上,实现议题式教学的创新和发展。