研学选题能力巧培养

高中生研究性学习活动,是高中思政课活动型课程体系的重要组成部分。构建以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程,不仅需要在课堂上开展议题式教学,还应该重视课外研究性学习活动的开展。从当下教学实践看,研究性学习活动在大部分学校均有开展,在广大师生群体中已经具有较高的普及率和知晓度。笔者认为,思政课教师指导的研学活动,应该在选题环节就充分渗透和体现学科特色;在培养高中生选题能力的过程中,积极渗透和培育核心素养。