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课堂教学优化三策 被引量:1

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摘要 初中道德与法治课是一门综合性学科,是引领学生健康成长的关键课程,需要教师坚持以生为本的理念,选取符合班级学生实际的教学方法开展教学活动。然而,在一线道德与法治课教师备课中,存在忽视教学方法的习惯,教师无法将教学内容以更好方式传授给学生,导致学生对该学科不感兴趣、对该学科教师产生排斥,出现课堂氛围死气沉沉、教学效果不佳的现象。
作者 袁成
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2020年第11期54-55,共2页
基金 2020年度四川省大中小学思想政治教育一体化建设研究中心项目“大中小学思政课教师队伍专业发展一体化研究”(项目批准号:DZX2020B007)的阶段性成果。
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