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引导型探究阅读教学每个环节都要“精”
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摘要
教师在学生阅读过程中要充分发挥引导、指导作用,激发并组织学生开展有效的探究活动,引领学生积极主动学习。成功的引导型探究阅读教学要领在于"精",每个环节都要讲求"精",依次体现在:创设情境要精心,呈现问题要精致,学生探究要精导,展示交流要精彩,总结评价要精准。
作者
苏通
机构地区
安徽省合肥市庐江中学
出处
《学语文》
2020年第6期15-16,共2页
关键词
引导型探究
阅读教学
精
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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