对木炭还原氧化铜气体产物成分探究下的实验改进

化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验不仅能激发学生学习化学的兴趣,更是培养学生科学的思维方式、严谨的科学态度和化学素养的重要途径,同时也是启迪学生创新精神进行科学探究的平台。因而在教学中重视实验教学,适当的进行实验改进,使实验设计更优化,让“绿色化学”根植于学生心中,也是践行化学核心素养的方法之一。