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高校高等数学教学培养学生数学应用能力的研究和实践
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4
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摘要
数学是一门具有较强应用性的学科,能够解决生活中较多的其他学科无法解决的问题,但是现今在高校中开展高等数学课程时只会对学科的理论性、严谨性和应实性进行重视,不能够针对数学的培养能力来促进学生的实际应用。这样的一种教学方式并不能将现今的教学理论进行体现,违背了当前社会所需学以致用的应用型人才培养,通过对高校高等数学针对学生的培养能力进行关注,从而达到提升学生综合能力的目的。
作者
李栋红
机构地区
阳泉师范高等专科学校
出处
《学周刊》
2021年第1期5-6,共2页
Learning Weekly
关键词
高等数学
数学应用能力
教学模式
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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