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核心素养视域下的高中立体几何教学研究
被引量:
3
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摘要
2014年教育部研制印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中明确提出“核心素养”的概念。随着教育教学改革的不断深入,发展学生的核心素养成为落实立德树人教育目标的基本任务。在高中数学课程体系中,立体几何占据重要位置,因此,本文结合数学核心素养基本要求,对高中数学立体几何实践提出几点建议,以期对学生的全面发展,以及数学课程改革的落实提供参考。
作者
慕全兴
机构地区
甘肃省庆阳第二中学
出处
《学周刊》
2021年第1期27-28,共2页
Learning Weekly
关键词
核心素养
高中数学
立体几何
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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