期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
思维导图在初中英语阅读教学中的应用探析
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
思维导图又叫心智导图,它对于辅助人的记忆有着非常显著的效果,是一种非常可靠的思维工具。其对于辅助学生的记忆、提升学生的学习效果有着重要的作用。教师可简要分析思维导图之于初中英语阅读教学的具体作用,并对应用思维导图开展阅读教学提出一些建议,具体包括做好利用思维导图开展阅读教学的准备性工作、注意具体问题具体分析、注意及时收集学生的反馈信息等。
作者
胡军文
机构地区
甘肃省宕昌县阿坞九年制学校
出处
《学周刊》
2021年第1期99-100,共2页
Learning Weekly
关键词
思维导图
初中英语
阅读教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
10
同被引文献
14
引证文献
5
二级引证文献
2
参考文献
2
1
亓雪萍.
探析思维导图在初中英语阅读教学中的应用[J]
.课程教育研究,2019(8):119-119.
被引量:11
2
宣华.
思维导图在初中英语阅读教学中的应用[J]
.安徽教育科研,2019,0(9):34-35.
被引量:1
二级参考文献
5
1
王新阳.
思维导图在初中英语阅读教学中的应用[J]
.中小学外语教学,2010,33(5):32-38.
被引量:89
2
蒋芸.
思维导图在初中英语教学中的应用[J]
.英语教师,2015,15(4):28-31.
被引量:46
3
杨姗姗.
思维导图在初中英语阅读教学中的运用[J]
.海外英语,2015(22):19-20.
被引量:24
4
李佳.
思维导图在初中英语教学中的实证研究[J]
.山西师大学报(社会科学版),2014,41(S4):214-215.
被引量:24
5
张唐福.
思维导图在初中英语阅读教学中的应用[J]
.学子(理论版),2013,0(8S):35-36.
被引量:11
共引文献
10
1
赵云.
思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(15):215-215.
2
钟华.
探讨思维导图在初中英语写作教学中的应用[J]
.新课程,2019,0(20):166-167.
3
杨葛岭.
思维导图在初中英语词汇教学中的运用[J]
.校园英语,2019,0(33):114-115.
4
张婧.
思维导图助力初中英语阅读教学[J]
.新课程,2019,0(23):170-170.
5
吴丽红.
核心素养视角下思维导图在初中英语阅读教学中的应用[J]
.名师在线,2020(30):79-80.
被引量:1
6
孟萍.
巧借思维导图助力高中英语阅读教学[J]
.中学生英语,2021(4):47-47.
7
王磊.
初中英语阅读教学中应用思维导图的思考[J]
.文理导航(教育研究与实践),2021(7):36-37.
8
张娟.
在英语阅读中怎样有效利用思维导图[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(7):91-91.
9
韦雪提.
思维导图在初中英语阅读教学中的应用[J]
.新课程(中学),2019,0(9):140-141.
10
杨秀.
思维导图在初中英语阅读中的作用[J]
.中学生英语,2019,0(38):17-17.
同被引文献
14
1
张兵权.
思维导图教学法在初中英语语法教学中的应用[J]
.中学生英语,2020(46):35-35.
被引量:1
2
王彦桃.
英语阅读教学要搭好“问题链”[J]
.新课程导学,2020(21):65-65.
被引量:1
3
孙国国.
初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用[J]
.学周刊,2021(2):87-88.
被引量:4
4
孙桂霞.
小学高年级英语阅读教学与信息技术的整合策略分析[J]
.学周刊,2021(3):71-72.
被引量:4
5
耿晓佳.
思维导图开展小学英语阅读教学的探究[J]
.文理导航,2021(3):75-76.
被引量:2
6
曹艳华.
初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用[J]
.文理导航,2021(1):43-43.
被引量:2
7
谭凤爱.
思维导图与学科核心素养在初中英语教学中的有效应用[J]
.中学生英语,2020(48):69-69.
被引量:1
8
王雪芬.
借助思维导图提升初中英语词汇教学效率[J]
.新课程研究,2020(35):119-120.
被引量:2
9
王丽.
思维导图在初中英语阅读教学中的运用[J]
.海外英语,2021(2):197-198.
被引量:5
10
邵建英.
思维导图在初中英语阅读教学中的应用[J]
.中学生英语,2021(8):7-7.
被引量:3
引证文献
5
1
续静.
思维导图助力初中英语教学[J]
.知识窗(教师版),2022(4):111-113.
2
黄志祥.
思维导图在初中英语教学中的运用研究[J]
.数码设计,2021,10(6):188-188.
3
许飞琼,徐敏.
可视照亮未来,阅读未有穷期--初中牛津英语阅读背景下进行可视化教学的策略研究[J]
.教育界,2021(38):71-72.
被引量:2
4
王梦婷.
“思维可视化”在七年级阅读教学中的运用研究[J]
.课堂内外(初中教研),2022(5):52-54.
5
王万武.
基于思维导图的初中英语阅读教学探讨——以译林版教材为例[J]
.教师,2022(28):42-44.
二级引证文献
2
1
宋莉.
基于可视化教学的初中英语阅读兴趣培养方法研究[J]
.教师,2022(11):45-47.
2
周海华.
基于可视化教学的初中英语阅读兴趣培养[J]
.学园,2024,17(14):31-33.
1
王婧,韩旭,张华.
教师的退位促进教学相长[J]
.科教导刊(电子版),2020(29):111-113.
2
王新艳.
案例教学法在法律逻辑学课程中的应用[J]
.启迪,2020(11):32-32.
3
杨淑莲,刘兰娟.
“停课不停教、停课不停学”背景下高校在线教学实践研究——以上海财经大学为例[J]
.中国教育信息化,2020(23):59-63.
被引量:14
学周刊
2021年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部