期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中教育中家校结合实效性的相关研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中阶段是学生成长的重要时期,也是学生理论知识学习和思想道德培养的关键阶段。要想真正教育好学生,促进学生的全面发展,仅仅依靠学校教育是不够的,还需要学生家庭的密切配合。只有家校结合共同发挥作用,找到二者之间最佳的平衡点,才能有效发挥出初中教育的效果,促进学生更好地成长和发展。但是在目前的家校结合教育实践过程中,还存在诸多问题有待解决。基于此,本文就如何在初中教育中提高家校结合的实效性进行探讨和研究。
作者
王振海
机构地区
甘肃省武威第二十三中学
出处
《学周刊》
2021年第1期183-184,共2页
Learning Weekly
关键词
初中教育
家校结合
实效性
研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
1
共引文献
9
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
1
1
齐美丽.
对初中班主任改进家校合作策略的思考[J]
.中小学德育,2018(6):64-65.
被引量:10
二级参考文献
1
1
李季.
第四教育力营造与第一影响源重构——论家校合作共同体建立与协同育人模式构建[J]
.中小学德育,2018(1):11-15.
被引量:18
共引文献
9
1
詹祝华.
家校合力 筑梦未来[J]
.新智慧,2021(9):87-88.
2
王锋.
论新形势下如何提高初中班级管理工作效果[J]
.教学管理与教育研究,2019,4(6):115-116.
被引量:1
3
罗金莉.
对初中班主任改进家校合作策略的思考[J]
.教育界(综合教育),2019,0(6):7-8.
4
赵洪琴.
简析初中家校合作的误区及解决路径[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(19):85-85.
5
崔振魁.
城乡结合部学校构建“家校教育共同体”的研究[J]
.文理导航,2019,0(31):94-95.
6
刘灿永.
对初中班主任改进家校合作策略的思考[J]
.神州,2020,0(2):179-179.
被引量:1
7
郭燕.
家校合作与时代新人的培养[J]
.科学咨询,2020,0(10):150-151.
被引量:2
8
薛虹.
初中班级管理中引入家庭教育的重要性[J]
.亚太教育,2020(7):30-30.
9
陈黎萍.
新时期初中班主任家校共建的探索与尝试[J]
.新智慧,2019,0(12):33-33.
同被引文献
6
1
何正堂.
“互联网+”背景下班主任指导家庭教育的策略探索[J]
.中学课程辅导(教师教育),2019,0(24):110-110.
被引量:1
2
邢晖.
班主任有效指导家庭教育的策略[J]
.教学与管理,2020,0(2):14-14.
被引量:10
3
邓朝全.
学校与家庭教育相结合提高初中德育实效性[J]
.当代家庭教育,2020(34):27-28.
被引量:2
4
邓玉梅.
班主任如何引导家长有效实施家庭教育[J]
.教师教育论坛,2020,33(6):84-84.
被引量:2
5
史世芳.
农村初中问题学生家庭教育指导的策略研究[J]
.名师在线,2021(6):14-15.
被引量:4
6
张桐玮.
试论班主任指导家庭教育的策略[J]
.好家长,2017,0(74):166-166.
被引量:2
引证文献
1
1
赵家新.
论班主任指导家长开展家庭教育的有效策略[J]
.当代家庭教育,2022(23):37-39.
被引量:1
二级引证文献
1
1
马占腾.
初中物理教学中家庭教育有效融合的研究[J]
.当代家庭教育,2024(10):80-82.
1
金英花.
初中《道德与法治》学科学生核心素养的培养策略分析[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2020(20):105-106.
被引量:1
2
韩宝林.
新时代高中劳动教育的思考与实践[J]
.中华传奇,2019(31):0148-0148.
3
张素品.
跨文化交流在初中英语教学中的渗透探究[J]
.启迪,2020(11):45-47.
学周刊
2021年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部