把握课堂教学的新常态

随着《普通高中英语课程标准(2017年版)》的全面普及,我国新高考改革的深入推进,以及义务教育课程标准修订工作的积极开展,新形势下的课程和评价改革正催生出课堂教学的新常态。新常态下的课堂教学要求教师把握发展学生英语学科核心素养的新目标,研究落实新课标理念的新版高中英语教材,分析课程改革背景下的新高考,贯彻教育评价改革的新要求。如何把握课堂教学的新常态,提高英语教学的有效性,是每一位英语教师在实践中需要思考和探索的问题。