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临床医学六年制留学生医学汉语课程教学改革初探

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摘要 医学汉语课程是一门需要兼顾汉语知识与医学知识的专业汉语课程,是临床医学六年制留学生从预科阶段过渡到专业课学习阶段的衔接课程。为了更好地协调课程中汉语知识教学与医学专业知识教学的关系,为学生打好学习医学专业课程的语言基础,本文将针对医学汉语课程存在的问题进行相应的教学改革探究。
作者 聂宇博 贡献
机构地区 海军军医大学
出处 《知识经济》 2020年第21期100-101,共2页 Knowledge Economy
基金 海军军医大学校级教学研究与改革项目(JYA2017007)。
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参考文献4

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