试论“被压迫者剧场”中的“观演者”理念及其在儿童课堂中的应用

上世纪70年代,奥古斯都·博奥在《被压迫者剧场》一书中提出了"观演者"(Spectator-actor)的概念,再度提升了观众的主体地位。观众作为观演者,实现了在戏剧中具有真正的行动力。文章探索了观演关系从前戏剧到"被压迫者剧场"的嬗变,比较了"观众"和"观演者"这两种身份在现代戏剧发展中的意义与价值。