早期科研思维能力培养在解剖学实验教学中的应用

医学教育中,为培养出具有综合能力的真正医疗人才,对医学生的教育不当只限于基础理论知识的教学,还应该在早期培养学生的科研创新能力,以及能用临床思维解决问题的能力。这不单单只是对医学生作出的衡量准则,同样是对医学教育者做出的一种要求。综合所述,本文旨在对早期科研思维能力培养在解剖学实验教学中的应用展开讨论。