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核心素养下的小学语文整本书阅读教学探究

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摘要 阅读整本书有利于提升学生的精读和速读的能力,同时让学生在阅读的过程中逐渐形成一个良好的学习习惯,增强学生对语言文字的理解,阅读各种各样的文学知识和文体,能够很好培养学生的一个良好的阅读习惯。从这里可以看出,对学生进行读整本书的引导,能够使得学生的语文素养得到很好的培养。基于此,以下对核心素养下的小学语文整本书阅读教学进行了探讨,以供参考。
作者 姬永娇
出处 《数码设计》 2020年第19期177-177,共1页 Peak Data Science
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