小学语文低段写话教学的改善策略探究

写话教学是学生接触作文的早期阶段,也是小学语文的重要构成。有效的写话教学能够为小学生顺利迈入作文领域打下坚实的基础,因此,如何激发早期阶段学生对写话的兴趣,锻炼学生的写作水平,便显得尤为重要。本文针对现状提出几点改善策略。