小学语文教学中“流动书吧”拓展阅读对提升阅读素养的实施策略研究

随着我国新课改的颁布与实施,在当前核心素养下创新小学语文阅读教学变得十分重要。在当前时代中开展阅读教学,目的是为了培养学生的语感,以阅读理解能力提高语文学习质量,使学生的语文学习更为轻松。教师应合理利用“流动书吧”进行拓展阅读教学,以此提高学生的阅读兴趣,将课内阅读与课外阅读进行有效结合,提高语文知识的理解能力。