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基于绘本的小学语文阅读教学摭谈
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摘要
在我国学生的学习生涯中,语文课程属于一项基础性的科目,而阅读又是语文课程中最为关键的学习环节,因此,语文老师应该运用更加科学的方式来强化阅读环节的教学效果。在对语文课程进行教学期间,老师利用绘本来开展教学工作,可以有效确保阅读环节的教学成效,提升同学们学习的效率。
作者
赵巍英
机构地区
宁夏吴忠市盐池县第六小学
出处
《数码设计》
2020年第19期256-256,共1页
Peak Data Science
关键词
绘本
小学语文阅读
教学摭谈
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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