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小学语文生活化教学的策略探究
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摘要
语文是一门和生活息息相关的学科,因此,语文教学要密切联系生活,帮助学生有机结合语文学习和生活,通过创设生活化情境,激发学生语文学习兴趣,促进语文素养提高,保障语文教学的质量。
作者
徐江梅
机构地区
江西省南昌市南昌百树学校
出处
《数码设计》
2020年第19期283-283,共1页
Peak Data Science
关键词
小学语文
生活化教学
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
1
李玲.
小学语文生活化教学研究[J]
.教育革新,2020,0(4):40-40.
被引量:1
数码设计
2020年 第19期
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