小学数学课堂教学中学具的有效使用

利用动手制作学具的优势能促进学生对知识的内在感悟,帮助学生不断完善认知结构,使学生的动手能力、想象能力得到充分的发展,提升数学素养。那么,如何让学具使用更有效呢?我认为应从以下几点入手。一、合理选用学具要使学具真正为学生数学学习服务,让学具成为学生数学学习的有力助手,教师应该在学具选择上进行较全面的考量,使学具的使用更具有效性和针对性。