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构建英语智慧课堂 凸显小学生主体地位

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摘要 创新教育是人们普遍关注的核心问题。创新课堂教学,是新课改的主要目的,旨在激发学生的学习兴趣,优化师生关系,优化课堂模式,凸显学生主体地位,提升教学效果。实现课堂的这一转变,教师需要践行新课改理念,用智慧构建英语课堂。文章就如何构建智慧课堂,凸显小学生主体地位的论题,结合教学实践,谈几点思考。
作者 郭芳
出处 《小学时代》 2020年第25期74-74,共1页 PrimarySchool Times Press
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