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班主任的“减负”妙招

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摘要 “问渠那得清如许,为有源头活水来”。真正走进孩子的心灵,尊重并了解他们;真正走进孩子的心灵,就会发现,他们心灵的泉水是那么清澈,那么纯洁,那么透明……爱,是班主任工作的力量之源,爱中蕴含智慧,是教育的最高境界。当我们大力提倡为学生减负的同时,兢兢业业奋斗在教育一线的班主任们是否也想到该为自己减减负呢?答案是肯定的,为自己减负,势在必行!
作者 王文君
出处 《小学时代》 2020年第25期98-98,共1页 PrimarySchool Times Press
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