摘要
自小学数学新课程改革推广以来,学校、教师及学生等各个方面积极努力配合,取得一系列成就,但是在实施过程中还存在着一些问题,这些问题也影响和制约了小学数学教学改革的深入进行,存在的问题主要有:小学数学教学推广难以实现大众化、教学内容与学生日常生活脱节导致学生的兴趣不高、自主探究教学方法在实际运用中学生配合程度不高、对学生学习效果的评价只重视结果而忽略了过程。为解决在小学数学新课程改革中存在的问题,必须多管齐下多方配合,促进小学数学教学实现大众化,同时将教学内容与小学生的生活实际紧密联系,采取师生互动式教学方法,探讨提升自主探究教学的实效性及实现对小学教学效果的多元化考核方式等。
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第18期16-16,41,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum