数学思维能力在高中数学教学中的培养

随着新课程标准的不断改革,教育学界对高中数学教学的要求也越来越高.人们不再只追求高分数,而是培养综合能力全面发展的学生.数学思维能力作为综合数学能力中的重要部分之一,受到了教师的极大重视.为了提高高中生的数学思维能力,广大教师一直探究相关的教学措施,但由于缺乏教学经验,实际教学效果不甚理想,教学过程中出现了许多问题.为了帮助广大教师更好地提高高中数学的教学效率,笔者结合自身的教学经验,通过分析当下高中数学教学中存在的问题,探究出相应的教学措施.