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信息技术支持下的小学数学课堂教学实践初探被引量：1

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摘要信息技术的有效融入对促进小学数学课堂教学整体质量的提升具有积极影响.本文主要围绕信息技术支持下的小学数据课堂教学实践展开探讨,同时提出了一些相关的有效策略,以期为推动小学数学课堂教学整体水平的提升做贡献和参考.

作者鲁法祥

机构地区新泰市新甫街道辉城联办小学

出处《数学学习与研究》 2020年第16期51-52,共2页

关键词信息技术小学数学课堂教学实践

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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相关文献

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数学学习与研究

2020年第16期

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