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新课程标准下高中学生数学创新思维能力培养的研究被引量：1

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摘要在高中阶段,教师要致力于培养学生的创新思维.这既是学好数学的需要,又是新课程改革的要求.如果学生能拥有创新思维,就能提升解决数学问题的能力,从而对数学有更多的学习热情.因此,本文将针对高中学生数学创新思维能力的培养进行具体研究.

作者李春兰

机构地区南京市六合区程桥高级中学

出处《数学学习与研究》 2020年第16期98-99,共2页

关键词高中学生数学创新思维能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

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数学学习与研究

2020年第16期

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