让教师的专业化发展之路越走越宽

新课程改革对教师的专业发展提出了新要求。教师不仅是知识的传递者,更应该是学生个性的塑造者,是学生潜能的开发者,是学生成长路上的“点灯人”。一、“教师专业化”内涵解读教师的专业化是指教师通过职业培训,从一名新手慢慢成长为具备专业知识、专业技能和专业态度的成熟教师。这是一个动态发展的过程。