雅慧课程建设的探索与实践

近年来,通江六小在“雅慧”教育文化的引领下,以怡情雅趣,彰显个性为价值诉求,努力打造“雅慧”课程体系,取得了良好的效果,培养了学生高雅的情趣,助力了学生的生命成长。一、确立“雅慧”核心文化,引领学校课程建设办学之初,学校经过反复论证,立足校情,确立了“雅慧”核心文化,制定了《学校五年发展规划》和《学校五年文化发展规划》,明确了学校的办学目标一建雅慧校园、塑雅慧教师、培雅慧学生、修雅慧课程,使学校成为“童蒙养正的学园”“书香浸润的乐园”“规范立新的校园”。