期刊文献+

经典浸润、实践感知,铸就学生生命的底色

下载PDF
导出
摘要 近年来,通江县第六小学立足学校和学生的实际,结合地域优势,以国学文化教育为切入点,以“经典浸润、实践感知”为路径,努力引导学生感受中华民族优秀传统文化的魅力,培养学生良好的道德品质,树立学生的文化自信,铸就了学生生命的底色。
作者 李艳
机构地区 通江县第六小学
出处 《四川教育》 2020年第33期17-17,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部