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C语言程序设计线上线下混合式教学课程建设 被引量:6

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摘要 新时代的教学模式逐渐由以教师为中心转变为以学生为中心,学生获取的知识和信息呈现出碎片化、丰富化的特点。因此,线上线下混合式教学方法能够更加有效的组织学生进行学习。为了借鉴线上教学的优势并保证教学质量,该文以中国民航大学“C语言程序设计”课程为例,介绍了基于SPOC、智慧树以及OurOJ系统的线上教学平台建设,并对C语言程序设计进行线上线下混合式教学的探索与实践。结果表明,学生在线上学习的效果与最终考试结果呈正相关分布。
出处 《电脑知识与技术》 2020年第31期17-19,共3页 Computer Knowledge and Technology
基金 中央高校基金(3122018C023)。
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